桜が咲いたのに私は風邪っぴき・・・
薬に拘わる私が言うは変だが
「風邪薬を飲み漁って一週間で完治」より「充分な睡眠と栄養で一週間で完治」を選んで奮闘中!(大袈裟だなぁ
)
そんな私の熱を上昇させる報道。
赤旗振り先生が思想教育の成果を見せる卒業式ではりきり過ぎたと。
国歌斉唱起立1一人。卒業生170人 教員が指導か
大阪府門真市の市立第三中学校で今月13日に行われた卒業式で、約170人の卒業生のうち男子生徒1人を除く全員が、国歌斉唱時に起立せず、その多くが斉唱もしなかったことが26日、分かった。式に出席していた3年の担任、副担任計11人のうち9人も起立せずに斉唱もしなかったという。学校側は事前に教員が卒業生に不起立を促した可能性があるとみて担任らから事情を聴いており、事態を重くみた府教育委員会も調査に乗り出した。
第三中や式に出席した関係者によると、式は卒業生や保護者らが起立して始まり、教頭の「開会の言葉」に続いて国歌斉唱が行われた。しかし、「国歌斉唱」とアナウンスされたとたん、それまで起立していた生徒たちは次々と座り始め、最終的に起立したまま斉唱したのは男子生徒1人だけだった。着席した生徒の大半は斉唱した様子がなかったという。
式には、3年生を受け持つ担任5人、副担任6人も出席していたが、生徒たちと同様に相次いで着席し、起立していたのは副担任2人だけだったという。 式の後、一部保護者から事態を問題視する声が寄せられ、学校側は市教委に報告。さらに教員らが生徒に不起立を命じたり促したりしなかったかどうか、担任らから事情を聴いている。府教委によると、学校の調査に対し一部の教員は「生徒に国歌の意義について説明し、『式で歌うかどうかは自分で判断しなさい』と指導した」と話しているという。
瀬戸和夫校長は産経新聞の取材に対し、「事前に不起立を指導していたのであれば、生徒の内心の自由を侵す行為で明らかに行き過ぎた指導。ただ、現在のところそうした指導があったという事実は確認されていない」と説明。教員の不起立に関しては「学習指導要領に従って起立するよう指導はしていたが、結果としてこうなってしまった」と話している。
府教委小中学校課は教員が全卒業生に不起立を促していた可能性が高いとみており、「非常に大きな問題で、偏向教育ととられても仕方がない。教員の不起立についても経緯をくわしく調べ、厳正に対処したい」としている。
先生の言い分「国歌の意義について説明した」に関心大。
いかなる説明をしたのだろう?
私の夢想では
『過去の侵略戦争に繋がりアジア諸国への永遠の謝罪の意思を打ち消すものだ!』と?
これだったら生徒さん歌えないわなぁ。
是非とも続報で詳細をしりたいものだ。
日本での国旗・国歌の制定はごく最近の話。が一応制定された。
私は卒業式・入学式で都度都度起きる先生方の思想とは相容れない。
勿論、思想の自由は尊重されるべきだ。だからこそ普遍的な歴史教育であるべきだ。
赤旗振り先生方の二枚舌には憤りさえ覚える。
「国家の枠組みを否定しながら公務員生活を謳歌される先生方の厚かましさに」
不毛の議論なれど、
地球賛歌と地球儀が日本のしるしとなれば満足するのだろうか?
それならば起立し頭を垂れ地球賛歌を斉唱するのだろうか?
答えは否!
なぜなら赤旗先生達の理念は一昔前の「米国の核は汚い核・ソ連の核は綺麗な核」からなんら進歩していないから。
赤旗先生方の誇りと意地は反体制!で居続けることと行き着く先は体制の転覆(天皇制廃止がまずの目標)それだけだもの。
その証明には、この先生方を北京五輪にご招待してみればわかるかも?
次々に掲げられる中国の国旗に直立不動で左胸に手を当て感涙に咽ぶ姿が・・(ニカッ)
国の決定事項に反対!反対!が生き甲斐ならそれもいいだろう。
が、これから日本を背負っていく生徒達に
「君が代・日の丸の否定が愚かな日本人からの脱却への一歩」なんて偏狭な刷り込みを続けた結果
学力の低下、身勝手な性格形成の増長に加担していることに、いつになったら気づくのだろう?この先生方は!
(おっとと、無駄な願いだった。思想の啓蒙には手段を選ばぬ先生方だもの)
「あの戦争の時揺らめいていたのは日の丸。
あの戦争の時直立不動で口ずさんだのは君が代。
そして平和な60余年ずっと靡いているのは日の丸。
そして平和な60余年ずっと流れているのは君が代。」
決して国歌や国旗が日本人を戦争に走らせた訳じゃない!
(小さなことから反論しなきゃならん!とは・・疲れるなぁ)
あ~ぁ、ご先祖様!貴方がたの国日本は今。
国家の中枢である教育の場で、意味不明な革命に汚染された脳内お花畑が、またぞろ咲き乱れております。
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